En las últimas décadas, la inclusión de la mujer en el mercado laboral ha generado cambios en la cognición social de las personas, concibiendo nuevos espacios y funciones sociales a los roles sexuales (Cuadrado, Molero & Navas, 2003). Sin embargo, en la mayoría de las sociedades occidentales se observa una escasa presencia de la mujer en puestos de decisión y cargos de responsabilidad como así en ciertas instituciones tradicionalmente masculinas (Cuadrado, 2004). El objetivo de la presente investigación fue indagar el sexismo ambivalente (Sexismo ambivalente, Glick & Fiske, 1996) y la identidad de género (Inventario de Roles Sexuales, Bem, 1974) en 238 cadetes en formación de 1° a 4° año del Colegio Militar de la Nación. Los resultados indican que: a) en la escala de sexismo ambivalente los cadetes masculinos, en comparación con sus pares femeninos, tienen puntajes más elevados en sexismo hostil y benevolente b) según el inventario de roles sexuales, los cadetes masculinos responden a características de identidad de género masculina mientras que las cadetes femeninas a una identidad denominada androginias. Palabras clave Sexismo Identidad de roles Cadetes ABSTRACT SEXISM AND IDENTITY OF ROLES IN A MILITARY INSTITUTION In recent decades, the inclusion of women in the labour market has generated changes in social cognition people, designing new spaces and social functions to gender roles (Cuadrado, Molero & Navas, 2003). However, in most Western societies there is a low presence of women in decision-making positions and positions of responsibility as well in certain institutions traditionally male (Cuadrado, 2004). This research aimed to explore the ambivalent sexism (ambivalent sexism, Glick & Fiske, 1996) and gender identity (inventory of sexual roles, Bem, 1974) in 238 cadets in formation from 1° to 4° year of the Colegio Militar de la Nación. The results shows: a) in the scale of ambivalent sexism, male cadets, compared with their female cadets, have higher scores in hostile and benevolent sexism b) according to the inventory of sex roles, male cadets responds to male gender identity while female cadets were identify as androginias Key words Sexism Identity roles Cadets