La presente investigación se sustenta teórica y metodológicamente en la superación de los La presente investigación se sustenta teórica y metodológicamente en la superación de los docentes como aspecto importante que responde a las transformaciones y exigencias actuales de la educación, parte del problema ¿Cómo contribuir a la superación teórico metodológica de los docentes frente a la pandemia para el tratamiento al contenido motricidad teniendo en cuenta la dimensión ambiental? Proyecta como objetivo proponer una multimedia de autosuperación a los docentes para el tratamiento al contenido motricidad teniendo en cuenta la dimensión ambiental. Se utilizaron diferentes métodos teóricos, empíricos, matemáticos y/o estadísticos, los cuales permitieron determinar las necesidades de preparación de los docentes para ejercer influencias educativas en las familias y niños. Ofrece una vía de autosuperación a los docentes y llega hasta las familias y los niños, incluye actividades, ejercicios, videos, galería de imágenes, guías de estudio y autoevaluación, acciones educativas-prácticas de tipo cognitivo y procedimental para el tratamiento al contenido motricidad teniendo en cuenta la dimensión ambiental, con la utilización de un producto tecnológico de gran impacto y alcance. Constituyendo un aporte práctico en el orden de autosuperación a los docentes y un aporte económico por el producto elaborado de alta calidad vinculado al uso y empleo de las tecnologías de la información, con un carácter innovador y al servicio del desarrollo vinculados con la las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Este producto no requiere de un profesor o guía que lo imparta. Se materializa desde la estrategia de teletrabajo a distancia con el uso de las Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones (TIC).